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【东莞职院】我校召开学分制改革暨2019年人才培养方案修订研讨会

 2019-04-12 00:00:00     330    [0]      系统发布    东莞职业技术学院  

  4月10日下午,学校组织召开了我校学分制改革暨2019年人才培养方案修订与实施研讨会。会议围绕“对标‘职教二十条’,落实学校‘双提升’行动计划,系统推进学分制改革,全面优化专业人才培养方案”为主题进行了研讨。学校党委副书记、纪委书记莫强,副校长李奎山、各二级院系(部)负责人、专业负责人、专业带头人、教研室主任、骨干教师、辅导员参加了本次会议,会议由教务处副处长陈炯然主持。

  党委副书记、纪委书记莫强对“课程思政”的内涵进行了诠释,并对学校如何全面实施“课程思政”,完善三全育人体系提出要求。他指出教师要认真学习习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上提出的“思想政治理论课是落实立德树人根本任务的关键课程”的重要精神,担当“三全育人”的重任,实现立德与树人、育人与育才的有机结合,将思想政治教育像水滴一样渗入到课程中,将德育与教育相结合。莫强副书记还强调学校将会把德育的评价指标加入到督导听课、学生评价指标中,二级院系(部)要高度重视,认真负责,将“课程思政”作为重要的内涵建设内容来落实。

  电子与电气工程学院院长卞建勇博士从专业人才培养定位的演变、课程体系的建立、质量保证的思路等三个方面做了关于“新形势下对人才培养工作的思考——迎接学校学分制全面实施”的主题报告。报告内容详细地介绍了电子与电气工程学院近年来在人才培养模式方面的探索,总结了在实践中形成的“专业招生、大类培养、按需分流”的人才培养机制及“三类五层多元”的课程体系在人才培养中发挥了重要的作用。卞院长还针对目前我校学分制改革方面存在的问题,提出了几点建议,首先,各院系需有大局意识,加强跨专业跨院系课程模块的开发。其次,精选合作企业,跟企业合作开发学生需要的课程。最后,要提高人才培养质量,加强质量保证体系建设。

  教务处处长王志明教授作了《面向数字时代着力培养创新性复合型人才》的报告。王志明教授立足“产业数字化、数字产业化”的趋势,对标职教二十条与“双高”计划,借鉴德国职业教育4.0,通过麦可思毕业生质量报告,明确了“新时代高职学校发展的命题”以及高职学校育人模式改革的逻辑,指出职业教育要对接科技发展的趋势,走出一般技能型人才培养的传统定位,构建“双核双螺旋”、“双向双主体”人才培养模式,提出了学分制推进的路径与机制。

  学校副校长李奎山教授对研讨会进行了总结。李校长指出,学分制改革是一流校建设的重要内容,学校各部门应该全校一盘棋,加强学习和思考,发扬迎难而上的精神,攻坚克难,切实把“立德树人的根本任务、全面提升人才培养质量的首要目标”,落实在各项工作中。

说明:C:\Users\lina\Desktop\学分制改革研讨会2019照片\IMG_1457.JPG

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